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有聲課程

打開你的人類學之眼:解讀厚數據,培養創新應用的能力,成為最被需要的人才

原文作者/內容來源 宋世祥
音檔總長度 5小時41分
音檔數量 25
內容型態 有聲課程
音檔語言 中文
有聲內容版本 原作朗讀
出版年度 2020
上線年度 2022

內容簡介

湯姆.凱利(Tom Kelly)是國際知名設計公司IDEO的總裁,他在《決定未來的十種人》一書中,首先點名的人才,就是人類學家。
如今,人類學的實境田野調查已成為國際一流商管學院的熱門課。在產業界,也有非常多人類學家運用學術專業來引領創新,發掘人們尚未察覺的需求,和設計師、工程師、行銷人員、社工人員一起合作,找出各種可能性。
這些世界趨勢與實例證明,在大數據時代,想打開個人視野、擁有創新思維,人類學的核心能力,已是不可或缺的基本功。
什麼是人類學的核心能力?人類學家又為什麼會成為當今最需要的人才之一?

人類學有一種與其他專業不同的信仰,那就是:田野要做的,不只是「觀察」人們如何進行各種生活活動,更要去理解對方如何理解這個世界,並且用他們的價值觀引領他們的行動。
那麼,人類學的核心能力能如何應用於創新?答案就在於:人類學強調的「民族誌式田野調查方法」,以及從中所帶出來的反思與觀察結果。
宋世祥老師是台灣第一位系統介紹厚數據、創新應用田野調查的人類學家,擁有豐富的教學與實際參與創新的經驗。
在這門課當中,他將課程分為「趨勢篇」與「日常觀察篇」,以深入淺出的方式,讓你在最短時間內鍛練出人類學之眼,成為最被需要的人才。

誰適合這門課?
1. 想增進自我能力的人
2. 想用新觀察法擴展視野與思維的人
3. 關注創新趨勢的人
4. 準備投入新創事業的人

內容大綱

章節與音檔清單
  • 0001 課程介紹
    06:21
  • 0002 人類學家已成為各領域最需要的人才
    10:23
  • 0003 人類學核心能力如何應用於創新
    13:00
  • 0004 田野調查_創新應用的人類學方法(上)
    14:37
  • 0005 從厚描法到厚數據_創新應用的人類學方法(下)
    17:04
  • 0006 大數據與厚數據的互補與整合
    13:29
  • 0007 厚數據的收集與創新:一個心法+三個技巧
    13:36
  • 0008 有文化視野的厚數據:厚數據思維重點整理
    13:47
  • 0009 髒髒包
    12:14
  • 0010 烤肉
    13:38
  • 0011 珍珠奶茶與手搖杯
    11:15
  • 0012 萬聖節
    15:10
  • 0013 情人節
    11:51
  • 0014 從禮物交換到交換禮物
    14:29
  • 0015 耶誕節
    13:14
  • 0016 Line, 臉書與微信消費
    15:11
  • 0017 玩樂, 遊戲與上癮
    13:10
  • 0018 寶可夢
    12:54
  • 0019 VR與AR
    16:23
  • 0020 人工智慧與物聯網
    18:27
  • 0021 不同的你,如何在生活與職場運用人類學
    06:50
  • 0022 加餐課_Part I
    11:15
  • 0023 加餐課_Part II
    18:13
  • 0024 禮物課_張安定訪談_Part I
    21:42
  • 0025 禮物課_張安定訪談_Part II
    12:08
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