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有聲課程

陪伴青少年遠離毒性壓力:影響孩子身心安定的12堂關鍵知識,掌握教養困境的內在解方

原文作者/內容來源 陳志恆、胡嘉琪
音檔總長度 4小時8分
音檔數量 16
內容型態 有聲課程
音檔語言 中文
有聲內容版本 原作朗讀
出版年度 2020
上線年度 2022

內容簡介

你家是否也有「受傷的孩子、壞掉的大人」?
青少年的情緒風暴正襲捲整個家庭,你的無力感改變不了孩子的無聊症候群。
唯有聽懂隱藏的求救訊號,理解青少年的毒性壓力,才能讓孩子步上理想正軌!

以下青少年的情況,是否剛好符合你家孩子的狀況?
課業:明明不笨,但在課業上就是不積極、不努力,還出現拒學狀況
情緒:每天回到家就愁眉苦惱,不是抑鬱、焦慮,甚至出現暴力傾向
校園:在學校中被同儕霸凌、受到壞同學的誘惑,變成另一副模樣
家庭:面對家長的關心,不是沉默就是暴怒反衝,父母怎麼做都不對……
你的孩子不是變了一個人,而是他/她正面對著毒性壓力的侵蝕!
陪伴青少年遠離毒性壓力,別用大人的既定邏輯,你有更好的方法親近他/她

腦科學X心理學X諮商案,跨國雙師聯手打造!
無限回聽的線上課,立即省下萬元諮商費

青少年家長公認最實用的音頻課,解除家庭風暴最實際有效的方法!

課業、情緒、生涯規劃,面對這些關鍵的成長挑戰,青少年為什麼陷入反覆掙扎,甚至出現消極對抗?他們最大的困擾,其實來自每天互動最密切的大人!想要陪伴與幫助孩子,就從理解壓力與身心安定的概念開始。

豐富青少年輔導經驗的諮商師陳志恆,與專攻創傷療癒的美國資深執業心理師胡嘉琪,針對父母面對青春期孩子的苦惱、焦慮,設計這套結合青少年身心發展、親子溝通技巧與個案故事的線上課。聽完這門課,可以幫助你察覺自己的身心狀態,進而正視孩子內心說不出口的需求、腦袋也釐不清的焦躁,幫助親子找回安定關係,以及適合你和孩子的教養解方。

這門課程讓你學到:
1.理解青少年的身心發展與需求
從大腦和認知神經科學,正視青少年的衝動、無力感,陪伴他們找出自己的力量
2.正確的溝通態度與有效的回應
具體的溝通步驟,透過對話引導與肯定孩子,達成正向的親子互動
3.認識毒性壓力和其影響
毒性壓力的來源以及三段激發狀態,辨認異常的身心狀態,及時關懷孩子的好方法
4.調節身心的應對技巧
父母須先安頓自己的情緒,進一步把相關技巧分享給青少年,找回身心掌控感
5.父母/師長的自我接納
察覺自己對應孩子的模式,進一步修正教養方式,讓親子互動更自在、更健康

課程亮點:
1.跨國雙師組合:美國心理學博士 X 台灣知名情緒調適專家
2.理論實例並行:理論與實務並重,校園與家庭狀況同步解除
3.腦科學+心理學:從腦神經科學出發,解除青少年的負向情緒
4.分析現實困境:3個青少年轉變特徵、反轉疏離態度的4大步驟
5.提供有效方案:家長必須了解的5大溝通步驟、3大依附關鍵
6.親子共同學習:親子一起度過壓力與情緒風暴,找到身心安頓

適合對象:
青少年家長
國高中老師
學校輔導老師
心理諮詢師、社工師

內容大綱

章節與音檔清單
  • 0001 當青少年反覆放棄課業(志恆)
    12:59
  • 0002 面對成長與課業的糾結_恐慌變懼學(嘉琪)
    15:31
  • 0003 當青少年成為無力世代與無聊症候群(志恆)
    17:39
  • 0004 資優生的另類學習困境(嘉琪)
    18:55
  • 0005 沒興趣_對一切事物都擺爛(志恆)
    16:22
  • 0006 引導練習1.察覺自己的壓力狀態
    05:18
  • 0007 家長先在察覺中練習自我調節(嘉琪)
    16:51
  • 0008 老師也是人_也有失控的時候(志恆)
    17:17
  • 0009 覺察曾經的自己_丟掉不必要的擔心(志恆)
    17:33
  • 0010 引導練習2.滋養副交感神經系統_陰瑜伽
    16:40
  • 0011 親子關係SOS_避免兩敗俱(嘉琪)
    19:37
  • 0012 別讓你的關心變成阻礙(志恆)
    15:41
  • 0013 青少年還沒成熟_仍需要你的陪伴(嘉琪)
    20:35
  • 0014 讓孩子遇到困難願意主動求助(志恆)
    14:57
  • 0015 電玩遊戲是休閒娛樂_還是沉迷上癮(嘉琪)
    17:56
  • 0016 引導練習3.回歸身心容納之窗_接地氣
    03:59
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